# 第一节、知识管理的概念
- 知识的概念、特点及分类
- 概念:是指经过人的思维整理过的数据、信息、形象、意象、价值标准以及社会的其他符号化产物等。
- 特点
- 1.不可替代性。知识具有很多种类型,如自然知识,信息技术知识,每种知识都具有独立性不可替代。
- 2.互补性
- 3.不可逆性。人们一旦掌握了某种知识,便不可能被剥夺。
- 4.无形性
- 5.非稀缺性
- 6.非消耗性
- 7.可共享性
- 8.增值性。知识在生产、传播和使用过程中,会因更多的人使用而形成标准,并向其增添新的内容而增值。
- 分类
- 根据知识的性质分类。根据经合组织(OECD)的划分:
- 1.事实知识。
知道是什么
知识。 - 2.原理知识。
知道为什么
知识。 - 3.技能知识。
知道怎么做
知识。 - 4.人力知识。
知道是谁
知识。
- 1.事实知识。
- 根据知识的表现形式分类
- 1.显性知识,又称编码知识,即可以转化为数据呈现的知识。(Know-what、Know-why)
- 2.隐性知识,由称未编码知识,指难以表达和共享的知识。(Know-how、Know-who)
- 根据知识的性质分类。根据经合组织(OECD)的划分:
- 知识管理的概念
- 概念:是指企业通过有计划、有目的的构建企业内部知识网络进行内部学习、构建企业外部知识网络进行外部学习,有效地实现显性知识和隐性知识的互相转换,并在装换过程中创造、运用、积累和扩散知识,从而最终提高企业的学习能力、应变能力和创新能力的系统过程。
- 特点
- 1.知识管理的目标是通过知识的共享与创新来增加企业的价值
- 2.知识管理是一个螺旋循环的过程。包含几种程序:
- 1.共同化
- 2.外化
- 3.联结化
- 4.内化
- 3.知识管理是信息管理的延伸和发展
- 4.知识管理与人力资源管理密切相关
- 5.知识管理是一种全新的经营管理模式
# 第二节、知识管理的内容,原则及意义
- 知识管理的内容
- 1.知识的
采集和加工
。是知识管理的起点。 - 2.知识的存储与积累
- 3.知识的传播与共享
- 4.知识的应用与创新
- 1.知识的
知识管理原则
- 1.积累原则。知识需要积累和挖掘,积累是知识管理的基础。企业要充分利用网络,加强对网络中知识的管理,最大限度地吸纳和利用外部知识。
- 2.信任原则。
是实现知识的交流、使用和共享的前提。
- 3.交流原则。最常见的就是老员工与新员工“传帮带”
- 4.共享原则。将一个项目的个体行为,拓展为一个企业的整体行为。
- 5.创新原则
- 知识管理的意义
- 1.知识管理是适应资源环境变化的必然结果
- 2.知识管理的实施有助于企业的创新
- 3.知识管理的实施有助于提高企业的适应性
- 4.知识管理的实施有助于提高企业的生产效率
# 第三节、知识管理策略
- 知识管理策略的类型
- 1.知识管理的编码策略
- 概念:知识管理的编码策略,又叫显性策略,它是基于知识再用的知识管理策略。
- 特点:
- 1.在知识编码策略中采用的是
“人到文档”方式
- 2.编码策略
主要依靠是“规模效应”
- 3.编码策略的
核心是IT系统
- 1.在知识编码策略中采用的是
- 2.知识管理的个人化策略
- 概念:知识管理的个人化策略,又叫隐性策略,即强调通过与知识创造者的直接接触和交流实现只是学习和共享。
- 特点:
- 1.个人化策略注重隐性知识的交流和共享
- 2.个人化策略
主要采用的是“专家”模式
- 3.个人化策略重视人员网络
- 1.知识管理的编码策略
- 知识管理策略的选择
- 1.企业知识管理策略应反映其采取的总体战略
- 2.知识管理策略的选择应考虑企业的发展阶段
- 3.知识管理策略的选择应考虑企业事业部之间的关系
- 4.企业知识管理策略的选择应考虑产品所处的生命周期阶段
- 6.知识管理策略的选择与员工所依靠的知识特性相关
# 第四节、知识管理的实施
- 设立知识管理部门
- 知识主管的具体职责
- 1.审视知识资源对本企业发展的重要意义,并将其提升到一个重要层次上来。
- 2.负责构建公司的知识管理基础架构
- 3.有计划地提高企业员工的知识水平和优化其知识结构
- 4.股利企业员工在工作实践中进行知识的交流与共享,营造一个知识交流与共享的企业内部环境
- 5.监督保证知识库内容的质量、深度、风格、并保持与公司的发展相一致,以及知识库设施的正常运行与信息更新。
- 知识主管的具体职责
- 选择知识管理策略
- 转变观念
- 建立
知识管理的激励机制
- 1.知识运行机制
- 2.知识明晰机制
- 3.知识绩效机制
- 4.知识奖惩机制
- 建设知识管理的基础设施
- 知识管理信息系统由三个层次组成
最底层是计算机网络和知识库、第二层是计算机服务层(系统软件层)、第三层是应用软件层
- 知识管理信息系统由三个层次组成
- 构建基于内部学习的企业内部知识网络
- 构建基于外部学习的企业外部知识网络
- 1.向战略伙伴学习
- 2.向竞争对手学习
- 3.向供应商、分销商、客户学习
- 4.通过资料学习
- 5.通过培训学习
- 对企业的知识流程进行重组
- 将企业的知识资源融入产品或服务及其生产过程和管理过程
- 建设有利于知识管理的企业文化
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